Bảo Vệ Quyền Lợi Tuyển Sinh Đại Học Cho Thí Sinh Tuyên Quang Sau Kỳ Thi Lại
admin
13/08/2026 · 7 phút đọc
Đảm Bảo Quyền Lợi Cho 328 Thí Sinh Tại Tuyên Quang
Trong bối cảnh kỳ thi tốt nghiệp THPT, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học thuộc Bộ GD&ĐT, đã thông báo rằng 328 thí sinh từ Tuyên Quang sẽ được xét tuyển đại học một cách riêng biệt. Bộ đã chuyển trạng thái xét tuyển của những thí sinh này sang chế độ chưa đủ điều kiện từ ngày 4 đến 10 tháng 8 nhằm bảo vệ quyền lợi của họ.

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT). Ảnh: TH Chương Trình ‘Tỏa Sáng Nghị Lực Việt’: Tôn Vi… Gia Tăng Đáng Lo Ngại Các Ca Nhiễm Vi Khuẩn Xâm Nhập Từ B… Hà Nội Thay Đổi Cán Bộ Lãnh Đạo Ủy Ban Nhân Dân Thành Phố
Mặc dù chưa đủ điều kiện xét tuyển, hồ sơ của các thí sinh vẫn được lưu lại trong hệ thống. Khi có kết quả thi lại, thí sinh sẽ được xét tuyển dựa trên điểm số của mình theo nguyện vọng đã đăng ký. Đại diện từ Vụ Giáo dục đại học khẳng định rằng việc này sẽ hoàn toàn không ảnh hưởng đến quyền lợi của các thí sinh khác, bởi 328 thí sinh này sẽ được tách riêng để xét tuyển.
Đối với những thí sinh Tuyên Quang đăng ký vào các ngành có điểm chuẩn cao, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo cũng đã cung cấp thêm thông tin rằng sau ngày 10/8, khi các cơ sở giáo dục công bố điểm chuẩn, những thí sinh có đủ điều kiện trúng tuyển vẫn sẽ được xét tuyển theo nguyện vọng đã đăng ký.
Ông Thảo giải thích rằng trong công tác tuyển sinh, không có trường nào có thể dự đoán chính xác 100% số lượng thí sinh sẽ nhập học thực tế. Các trường đều dự tính có một biên độ dao động khoảng 5% để đảm bảo chỉ tiêu tuyển sinh. “Chúng tôi sẽ xét tuyển dựa trên điểm thi lại của các thí sinh, và các trường sẽ xem xét theo đúng năng lực và nguyện vọng của các em,” ông khẳng định.
Cơ Hội Để Sửa Sai Và Hỗ Trợ Tâm Lý Cho Thí Sinh
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng đã chia sẻ về việc xử lý các sai phạm trong kỳ thi. Ông cho biết rằng một số thí sinh đã thừa nhận hành vi vi phạm với các mức độ khác nhau. Việc các em dũng cảm thừa nhận sai phạm cần được ghi nhận và tạo cơ hội để sửa sai, không chỉ xử lý từng thí sinh.
Thứ trưởng nhấn mạnh rằng việc xử lý không chỉ nằm trong trách nhiệm của từng thí sinh mà còn là trách nhiệm chung của cả Hội đồng thi. Những điểm số bất thường mà thí sinh nhận được là kết quả của việc vi phạm quy chế trong quá trình tổ chức thi.

Họp báo của Bộ Giáo dục và Đào tạo sáng 5/8.
Về vấn đề tổ chức thi lại, ông Thưởng cho rằng việc này sẽ tạo áp lực lớn lên tâm lý các thí sinh. Dù có người cho rằng thi lại là cơ hội để ôn tập, nhưng áp lực mà các em phải đối diện có thể lớn hơn nhiều so với lợi thế về thời gian. Tuy nhiên, đây vẫn là lựa chọn phù hợp nhất để các thí sinh chứng minh năng lực của chính mình.
Trước thực trạng này, Bộ GD&ĐT đã khuyến nghị Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang chú trọng đến việc động viên và hỗ trợ tâm lý cho các thí sinh, đảm bảo giữ kín danh tính và quyền lợi của họ trong suốt quá trình thi lại. “Chúng ta cần phải thông cảm và chia sẻ với các em. Mọi giải pháp phải tập trung vào lợi ích chung và đảm bảo sự công bằng,” ông Thưởng nhấn mạnh.
Tham Gia Đội Ngũ Chuyên Gia Để Đảm Bảo Công Bằng Trong Đề Thi
Liên quan đến việc ra đề cho kỳ thi lại, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đã nhấn mạnh rằng nguyên tắc hàng đầu là phải tuân thủ nghiêm ngặt quy chế và bảo đảm sự bí mật tuyệt đối của đề thi.
Ông chỉ ra rằng việc ra đề cho kỳ thi lại rất khó khăn vì sẽ có sự so sánh giữa đề thi ban đầu và đợt thi lại về độ khó. Do đó, Ban ra đề cần tính toán kỹ lưỡng để đảm bảo công bằng cho tất cả thí sinh.
“Kỳ thi không phải là để kiểm tra sức mạnh hay để dễ dãi, mà là để tạo điều kiện tốt nhất cho các thí sinh thể hiện đúng năng lực của mình. Chúng tôi đã mời thêm các chuyên gia khảo thí để đảm bảo cân bằng độ khó giữa hai đợt thi,” ông Thưởng khẳng định.
Hủy kết quả, tổ chức thi lại cho tất cả thí sinh tại điểm thi THPT Chuyên Tuyên Quang
Lưu ý: Nội dung mang tính tham khảo, không thay thế cho việc chẩn đoán, thăm khám và điều trị y khoa chuyên nghiệp. Vui lòng tham khảo ý kiến bác sĩ hoặc chuyên gia y tế trước khi áp dụng.