Khám Phá Thành Công Đáng Ngưỡng Mộ Của Trường Nguyễn Khuyến Trong Năm 2026

Trong năm học 2026, Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến tại TPHCM đã ghi dấu ấn ấn tượng với tỷ lệ đỗ đại học đạt 100%. Đặc biệt, lớp 12B1 có đến 46 trong số 47 học sinh trúng tuyển vào các ngành y, dược. Sự kiện này đã dấy lên nhiều câu hỏi về phương pháp học tập và môi trường giáo dục tại đây.

Trước sự quan tâm của nhiều người về phương pháp học tập mà các em học sinh tại đây áp dụng, phóng viên từ Báo Sức khỏe và Đời sống đã có cuộc trò chuyện với thầy Trần Quang Huy – Phó Hiệu trưởng nhà trường.

Sự Kết Hợp Giữa Sức Khỏe và Học Tập

– Thưa thầy, với tỷ lệ đỗ đại học ấn tượng như vậy, điều gì đã giúp học sinh của trường đạt được thành công này?

Thầy Trần Quang Huy: Đầu tiên, lớp 12B1 được định hướng rõ ràng theo khối B để thi vào các ngành y tế. Tuy nhiên, không chỉ đơn thuần là học nhiều. Để có kết quả cao, cần xem xét nhiều yếu tố như độ tuổi đầu vào, chất lượng giáo viên và phương pháp giảng dạy. Quan trọng hơn, sự nỗ lực từ phía học sinh và môi trường sinh hoạt cũng đóng vai trò không nhỏ.

Trường Nguyễn Khuyến triển khai mô hình nội trú và bán trú, trong đó khoảng 70% học sinh ở lại nội trú. Điều này giúp các em có thời gian tập trung học tập và rèn luyện trong môi trường an toàn và hỗ trợ lẫn nhau.

Chúng tôi tin rằng để học tốt, trước tiên các em cần có sức khỏe tốt. Việc học tập không chỉ đơn giản là ngồi vào bàn mà còn bao gồm dinh dưỡng hợp lý, thể dục thường xuyên và một nếp sống lành mạnh.

Hệ thống chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng và hoạt động thể chất được nhà trường quan tâm đầy đủ nhằm đảm bảo sự phát triển toàn diện cho học sinh.

– Một ngày học tập của các em thường diễn ra như thế nào, thưa thầy?

Thầy Trần Quang Huy: Ngày mới bắt đầu lúc 5h30 sáng với các em dậy tập thể dục, vệ sinh cá nhân và ăn sáng. Sau đó, các em sẽ có thời gian tự học trước khi bước vào các tiết học chính thức.

Buổi sáng dành thời gian cho vận động, ăn uống chứ không phải chỉ học. Buổi chiều, bên cạnh giờ học, các em tham gia thể thao và các hoạt động vui chơi khác. Đặc biệt, học sinh lớp 12 có lịch học dày hơn để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp.

– Ai cũng biết trường Nguyễn Khuyến nổi tiếng với kỷ luật nghiêm khắc. Liệu điều này có phải là yếu tố quyết định thành công của học sinh?

Thầy Trần Quang Huy: Kỷ luật là một phần thiết yếu, nhưng không phải yếu tố duy nhất. Chúng tôi có những quy định rõ ràng về thời gian, học tập, sinh hoạt và khuyến khích học sinh tuân thủ. Điều quan trọng là giúp các em hình thành thói quen tự giác.

Ngay cả khi vui chơi thể thao, các em vẫn cần biết cách ổn định và tập trung khi vào lớp học. Kỹ năng này được rèn luyện dần theo thời gian.

Nhiều em khi mới vào trường còn cảm thấy lạ lẫm, thậm chí một số còn miễn cưỡng với việc học tại đây. Tôi luôn để học sinh bày tỏ ý kiến và cùng các em phân tích các lựa chọn của mình để đưa ra quyết định đúng đắn cho tương lai.

Nhiều em từng không muốn vào trường giờ đã xem đây là ngôi nhà của mình.

– Ngoài kỷ luật, điều gì tạo nên sự khác biệt trong phương pháp dạy học tại trường?

Thầy Trần Quang Huy: Chúng tôi khuyến khích học sinh suy nghĩ, đặt câu hỏi và tự do thảo luận. Giáo viên không chỉ đứng trên bục giảng. Các em có cơ hội thuyết trình, diễn tiểu phẩm, và tham gia vào nhiều hoạt động ngoại khóa khác.

Trong lớp học, giáo viên luôn khuyến khích câu hỏi và học sinh có thể tìm kiếm câu trả lời cùng nhau. Thầy cô không cần biết hết mọi thứ, nhưng việc tìm ra câu trả lời cho câu hỏi của học sinh cũng chính là một phần trong quá trình học.

– Thầy có thể chia sẻ một vài câu hỏi ấn tượng từ học sinh không?

Thầy Trần Quang Huy: Có những câu hỏi không nằm trong bài giảng nhưng thể hiện sự tư duy sâu. Tôi luôn vui khi học sinh đặt câu hỏi bởi đó là dấu hiệu của sự chú ý và mong muốn hiểu biết.

Ví dụ, khi tìm hiểu về xà phòng, có em hỏi liệu có thể dùng xà phòng để làm mềm nước cứng không. Đó là những câu hỏi khiến tôi phải nghiên cứu thêm để có câu trả lời đầy đủ.

Học sinh hỏi nhiều chứng tỏ các em đang thực sự quan tâm đến bài học và kiến thức mà mình tiếp thu.

– Thầy dạy học sinh như thế nào để họ đạt được kết quả cao tại kỳ thi?

Thầy Trần Quang Huy: Với các tổ hợp A, B và A1, tôi chú trọng vào việc chuẩn bị kỹ càng cho từng đề cương ôn tập, đồng thời khuyến khích giáo viên mở rộng kiến thức cho các em, không chỉ dừng lại ở yêu cầu cơ bản. Điều này giúp học sinh có nền tảng vững chắc và tự tin hơn khi bước vào phòng thi.

– Nhà trường lựa chọn đầu vào như thế nào?

Thầy Trần Quang Huy: Trường tham khảo điểm tuyển sinh môn Toán và Tiếng Anh, yêu cầu từ 7,5 trở lên. Tuy nhiên, điểm số không phải là yếu tố duy nhất. Chúng tôi còn tổ chức các hoạt động để theo dõi khả năng thích nghi của học sinh với môi trường học tập mới.

– Những điều gì khiến thầy tự hào nhất về học sinh?

Thầy Trần Quang Huy: Tôi tự hào khi thấy học sinh không chỉ có thành tích học tập tốt mà còn trưởng thành về tư duy, có trách nhiệm với chính bản thân và biết sống có tổ chức hơn. Chúng tôi tổ chức nhiều hoạt động hướng nghiệp và khoa học để học sinh phát triển toàn diện.

Những thay đổi tích cực trong cách sống, suy nghĩ của học sinh là điều mà chúng tôi trân trọng hơn cả điểm số. Điều đó cho thấy sự trưởng thành qua từng ngày là điều quý giá hơn bất kỳ thành tích nào.

– Làm thế nào để giữ cho môi trường học tập kỷ luật mà vẫn không khô cứng?

Thầy Trần Quang Huy: Chúng tôi luôn cố gắng giúp học sinh yêu thích môi trường học tập của mình. Tình yêu thương và sự quan tâm từ giáo viên giúp các em cảm thấy an tâm hơn và từ đó yêu thích việc học tập.

Chúng tôi muốn thấy các em không chỉ ra trường với điểm số cao mà còn là những người tự tin, có trách nhiệm và có thể tự chăm sóc bản thân, bước vào cuộc sống với những nền tảng vững chắc.

– Xin cảm ơn thầy.

Bí quyết của những thủ khoa đạt 30/30 vào Đại học Y Dược TPHCM

SKĐS – Những thủ khoa này đều có phương pháp học tập khoa học, sự bền bỉ, kỷ luật và một tinh thần vững vàng.